家長教師會
教 學 措 施
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中五後一年證書課程
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課程特色

1. 提高學生學習成績和能力
 
 
 
a)

學校將按學生的興趣及能力,開辦初中英文班(以英文為授課語言)及中文班(以母語為教學語言) 。

b)
實行小班教學,每班學生約30人。
c)
特聘數名專業外籍英語老師,以戲劇方法教授英文,達致活學活用效果 。
d)
本校保送同學投考KET劍橋英語試,多元化地提升同學英語能力 。
e)
本校老師於課後為同學提供「拔尖保底」課程,為同學提供度身訂造的教學 。
f)
本校另聘多名專業導師,開辦課後功課輔導班
g)
首設初中通識教育科,銜接新高中學制 。
h)
本校提供中五後一年制証書課程,為同學舖展一條盡展所長的成材之路 。
i)
「英語自主學習中心」,購置英語自學軟件,推行英語月、英語角等活動。所有學生可安排參與校外語言證書考試,如普通話水平測試、TCL (Trinity College of London) 英語口試證書等等 。
j)
推行每週一詩及設定學生每週一節的中外文學名著導讀,從而養成閱讀的良好習慣及欣賞能力 。
k)
推行「月讀家」閱讀計劃,要求學生每個月至少閱讀中、英文書籍各一,並完成文字或口頭報告。而「喜閱的校園」自發閱讀計劃,在五個範疇(文學、藝術、歷史、哲學及科學)依程度深淺各選定六本書供學生自發借閱,藉此使有能力及興趣的學生更有系統地吸收廣泛深入的知識。全校專題閱讀「匯知一起閱」計劃,全班或全校閱讀同一本書,並進行相應的活動配合 。
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2. 塑造學生高尚品格和品味
 
a)

每名學生須每星期修讀至少一課節國畫 / 茶藝 / 書法,陶冶性情 。

b)
要求學生在初高中期間至少參與30小時的社會服務。透過組織、帶領及參與社會服務,學生既能培養良好品格,更能鍛鍊領導才能 。
c)
初中推行一人一制服隊伍計劃,訓練同學守己精神 。
d)
每名學生須參與歷奇訓練課程、健身及攀石技巧,建立自信、自律及合群精神 。
e)
學生須每週分別學習至少一小時的音樂和每人學習一種樂器,加強藝術的訓練 。
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3. 啟迪學生多元知識和創意
- 超限教育 (Boundless Education)

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