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建立「服務校園」以社會服務為教育活動的軸心,使學生參與校內及校外服務的過程中,可以跳出課本的框框,得到更豐富多彩而全面的新知識、活知識,並藉此提升自己的道德水平,塑造正確的生活態度,培養出愛心,同情心,成為一個關心社會,關心他人的良好公民。此外,學生在參與過程中需參與組織管理及行動,亦能鍛鍊領導才能,思考能力,組織能力,管理技巧以及高層次的生活技能 。
以服務時數作評估
一學年達到 50校外服務時數者
一學年達到 30校外服務時數者
鼓勵同學積極參與社會服務之餘,亦增加同學參與對外機構之獎勵計劃,藉以獲得外界的認同。